2015年5月20日晚，最高人民法院研究室副主任、pc大神28预测吧博士生导师郭锋教授为2015级在职法律硕士中国交建研究生班作了题为“指导性案例及其价值取向”的讲座。我院工会主席王克玉副教授、院长助理李伟副教授、于洪伟副教授和于文豪博士出席讲座。除中交班在职研究生外，我院部分全日制研究生也参加了讲座。讲座由王克玉副教授主持。
郭锋教授在讲座中谈到，案例指导制度在当前“依法治国”和“司法改革”的大背景下具有弘扬法治精神、阐释司法理念、引领社会发展的重要作用，有利于促进司法责任制的落实和案件审判质量的提高。最高人民法院指导性案例在各类指导性案例、参考性案例和典型案例中处在最高层次，具有普遍指导作用。指导性案例的主要功能是弥补法律和司法解释的不足，提供裁判规则，这不仅有利于统一司法制度和裁判标准，规范法官的自由裁量权，解决同案不同判问题，还能起到提高司法裁判社会认同感和公信力的作用。
对于指导性案例的效力，郭锋教授认为，指导性案例是一种法律适用的司法活动，并非正式法律渊源，其价值在于指引“类案同判”，具有事实上的拘束力。实践中，指导性案例的编选需要经过一定的程序，主要倾向于社会关注度高、法律规定较为原则、具有典型代表意义或者新型疑难复杂等类别的案件，此外，他还选取部分典型案例向大家详细阐释了指导性案例的价值取向及适用。
在评议环节，王克玉副教授、于洪伟副教授和于文豪博士分别就判例的价值、法律渊源、立法与司法的关系、指导性案例的效力及适用等问题分享了观点。郭锋教授就相关问题与大家进行了进一步的探讨。
郭锋教授最后讲道，指导性案例对于最高人民法院职能转型和现今法学教育的升级改造，具有重要作用。法科学生应当具备课堂学习知识和研读案例的基本素质，培养分析问题、解决问题的能力。他鼓励中交班在职研究生通过所在岗位发挥能动作用，参与和推动司法改革。
讲座从晚7:00开始，9:40结束。郭锋教授深入浅出的讲解和诙谐幽默的语言感染了大家，令在场师生受益匪浅。随着案例指导制度的不断推进完善，指导性案例亦将在建设法治中国的进程中发挥更为积极的作用。
（文/张培 图/郭素明）
