5月22日上午8点30分，我院在沙河校区9号宿舍楼地下卓越工作室举办了“综合素质评价办法”座谈会，本次座谈会邀请到了学生处学生管理科的刘怀城老师为大家介绍关于综合测评的知识。2013级的所有班委和辅导员吴垠老师参加了本次座谈会。
刘怀城老师首先为大家介绍了2011级的本科生综合素质评价办法，并指出原有的测评体系并没有完全地考虑到同学们的全面发展与个性发展的协调关系，而现行的测评办法则充分考虑到了这一点，并作出了相应的改善。他介绍到，现行的综合素质测评办法可以归结为“三加四”方法。其中，“三”指的是基本素质评价的三个方面，即德育评价、智育评价和体育评价，占比最高的是智育评价，达百分之六十，其次分别是占比百分之三十的德育评价和占比百分之十的美育评价。“四”指的是发展素质评价的四个方面：学术科研与创新方面、组织管理方面、社会实践方面和美育素养方面。其中，由于学校鼓励同学们刻苦钻研学术，所以学术科研与创新方面的分数最高，达二百分。最后，刘怀城老师还为同学们介绍了综合测评排名成绩和总成绩的差异，同时他告诫同学们不要为了评价而评价，要以正确的心态对待综合测评，在评价中发现自己的不足并予以改正。
刘怀城老师介绍完综合测评的相关知识后，在吴垠老师的鼓励下，在场的许多同学纷纷向刘怀城老师提出了自己的疑问，刘怀城老师都一一进行了详细地解答。同时，吴垠老师还对本次座谈会的内容做出了补充，她指出综合素质测评工作是学院结合学校制定得评价标准，在充分尊重每个班级个性发展差异的前提下，开展的一次严肃、公开、公正的活动。每个同学都应该以积极的心态认真对待综合测评工作，为自己一年的学习生活做一个圆满的总结。
本次座谈会持续了将近一个半小时。通过这次座谈会，同学们对综合素质测评有了很充分的了解，明白了综合素质评价的重要作用和意义，为将来开展综合素质测评工作打下了良好的基础。
