2017年11月8日13:30，我院青年教师周游博士在沙河校区为学院2017级研究生带来了题为“读书的格局——侃侃书的打开方式”讲座。
当读完一本书后掩卷沉思，我们是否明白作者讲述了什么，是否记得自己学到了什么，又是否懂得这些知识对我们而言意味着什么？我们应该如何有效地读书？如何做好阅读积累？带着以上同学们对于读书的困惑，周游老师开始了本次讲座。
讲座上，周游老师首先谈到了电子阅读和纸质阅读的利弊，指出在信息爆炸的时代，微信、微博等信息平台使我们的阅读碎片化，我们应当加强深层次思考和体系化阅读，不要在知识被动输入中迷失，要主动思考、积极探索。接着，周游老师介绍了自己在读书中走过的弯路，如过分挑战高难度书籍、强迫自己读不喜欢的书、时刻在意读书的收获等，告诉同学们正确读书的方式；同时强调了兴趣的重要性，可以尝试书籍翻阅、随机漫步、增加阅读仪式感等方式提高自己的兴趣；并向同学们详细介绍了如何做读书笔记，在对比纸质和电子笔记的优缺点后提出提高重现率、建立个性化智库、针对性的结构化整理等建议。随后，周游老师依据自己的藏书经验列出了好书的必备条件，这对于同学们日后选择书籍有很大的指导作用。最后，周游老师指出阅读重在兴趣，应摈弃功利性阅读，享受阅读的乐趣，体会字里行间的畅快淋漓，最终达到心里的平和和宽容，并勉励同学们多读书、读好书、以读书为乐，在丰富知识储备的同时提高个人修养。
周老师用实用的工具，鲜活生动的案例，深入浅出地为我们讲解了“何为读书、读书选择、如何读书、何为好书、为何读书”五大问题，使同学们对读书有了更深层次的了解，并引发了广泛的思考，为同学们提升专业学习能力、提高职业素养、培养人生兴趣提供了切实的帮助。
图文/ 何琴琴（2017级法学硕士研究生）
